بارم بندی امتحانات نهایی یازدهم همواره به عنوان عاملی مهم در نحوه درس خواندن شما به حساب می‌آید. این موضوع به شما کمک می‌کند تا مباحثی که بارم بیشتری دارند را شناسایی کرده و تمرکز و زمان بیشتری را صرف مطالعه و تسلط بر آن مباحث کنید.
با توجه به اینکه نمرات امتحانات نهایی یازدهم تاثیر مستقیم بر کنکور دارند، اکنون اطلاع از بارم بندی امتحانات نهایی یازدهم، اهمیتی دو چندان خواهد داشت. در این مقاله از آموزشگاه الوند قصد داریم به طور کامل به بررسی بارم بندی امتحانات نهایی پایه یازدهم بپردازیم. با ما همراه باشید.
بارم بندی امتحانات نهایی یازدهم، موضوعی است که هر ساله به صورت رسمی توسط آموزش و پرورش مشخص می‌گردد. این اتفاق به شما این امکان را می‌دهد تا از اهمیت مباحث مختلف دروس اطلاع پیدا کنید و میزان تمرکزی که برای هر مبحث می‌گذارید را تنظیم نمایید.
این بارم ها در میان همه دانش آموزان سراسر کشور یکسان است تا این امکان را به شما بدهد تا در شرایطی یکسان این امتحانات را پشت سر بگذارید. اما از سوی دیگر باید توجه داشته باشید که این بارم بندی‌ها در رشته‌های مختلف تجربی، انسانی و ریاضی دستخوش تغییر می‌شود.
برای مثال بارم بندی یازدهم تجربی به خصوص در زمینه دروس تخصصی، تفاوت زیادی با بارم بندی یازدهم انسانی یا بارم بندی یازدهم ریاضی دارد.
همانگونه که می‌دانید، در میان سه رشته تجربیف انسانی و ریاضی، دروسی وجود دارد که مشترک هستند و شما دانش آموزان در هر سه رشته می‌بایست امتحانات مربوط به آن‌ها را پشت سر بگذارید. در این قسمت از مقاله قصد داریم بارم بندی امتحانات نهایی یازدهم در دروس مشترک را بررسی کنیم. با ما همراه باشید.
| معنی واژه | 1 |
| املای واژه | 2 |
| دستور زبان | 4 |
| آرایه ادبی | 3 |
| تاریخ ادبیات | 1 |
| حفظ شعر | 1 |
| درک مطلب | 4 |
| معنی نثر | 2 |
| معنی و مفهوم نظم | 2 |
| مجموع | 20 |
| موضوع | نمره |
| بازشناسی آموزه‌های درس | 2 |
| خوش‌آغازی | 1.5 |
| پرورش موضوع | 9 |
| خوش‌فرجامی | 1.5 |
| املای واژگان | 2 |
| مثل نویسی، حکایت نگاری، شعر گردانی | 3 |
| نشانه‌های نگارشی | 1 |
| مجموع | 20 |
| موضوع | نمره |
| واژه شناسی | 2.5 |
| ترجمه به فارسی | 6.5 |
| شناخت و کاربرد قواعد | 7.5 |
| مهارت درک و فهم | 3 |
| مکالمه | 0.5 |
| مجموع | 20 |
| موضوع | نمره |
| درس اول و دوم | 2 |
| درس سوم و چهارم | 2.5 |
| درس پنجم و ششم | 3.5 |
| درس هفتم و هشتم | 4 |
| درس نهم و دهم | 4.5 |
| درس یازدهم و دوازدهم | 3.5 |
| مجموع | 20 |
| موضوع | نمره |
| گوش دادن (Listening) | 9 |
| مهارت خواندن (Reading) | 10 |
| مهارت نوشتن (Writing) | 8 |
| واژگان | 6 |
| دستور زبان (Grammar) | 7 |
| مجموع | 20 |
| موضوع | نمره |
| درس ۱ | 0.5 |
| درس ۲ | 0.5 |
| درس ۳ | 1 |
| درس ۴ | 2.5 |
| درس ۵ | 2.5 |
| درس ۶ | 4 |
| درس ۷ | 2.5 |
| درس ۸ | 1 |
| درس ۹ | 2.5 |
| درس ۱۰ | 3 |
| مجموع | 20 |
| موضوع | نمره |
| درس ۱ | 1.25 |
| درس ۲ | 1.25 |
| درس ۳ | 1.25 |
| درس ۴ | 1.25 |
| درس ۵ | 5 |
| درس ۶ | 5 |
| درس ۷ | 5 |
| مجموع | 20 |
| موضوع | نمره |
| تئوری (درس ۱) | 2 |
| عملکردی (درس ۲) | 4 |
| عملکردی (درس ۳) | 6 |
| عملکردی (درس ۴) | 6 |
| پروژه | 2 |
| مجموع | 20 |
| موضوع | نمره |
| درس ۱ | 2 |
| درس ۲ | 1.5 |
| درس ۳ | 1.5 |
| درس ۴ | 4 |
| درس ۵ | 4 |
| درس ۶ | 4 |
| درس ۷ | 3 |
| مجموع | 20 |
اما سر انجام بپردازیم به بررسی بارم بندی امتحانات نهایی یازدهم برای دروس رشته تجربی. در ادامه با ما همراه باشید تا بارم بندی یازدهم تجربی را مورد بررسی قرار دهیم.
| فصل | نمره |
| فصل ۱ | 2 |
| فصل ۲ | 2.5 |
| فصل ۳ | 2.5 |
| فصل ۴ | 3 |
| فصل ۵ | 3.5 |
| فصل ۶ | 3.5 |
| فصل ۷ | 3 |
| مجموع | 20 |
| فصل | نمره |
| فصل ۱ | 4.5 |
| فصل ۲ (تا صفحه ۵۳) | 1.5 |
| فصل ۲ (از صفحه ۵۳) | 2 |
| فصل ۳ | 8.5 |
| فعالیت و آزمایش | 3.5 |
| مجموع | 20 |
| فصل | نمره |
| فصل ۱ | 1 |
| فصل ۲ | 1 |
| فصل ۳ | 1 |
| فصل ۴ | 1 |
| فصل ۵ | 1 |
| فصل ۶ | 3 |
| فصل ۷ | 4 |
| فصل ۸ | 3 |
| فصل ۹ | 3 |
| فعالیت‌ها | 2 |
| مجموع | 20 |
همانگونه که می‌دانید بارم بندی رشته ریاضی با تجربی کمی متفاوت است. در این قسمت از مطلب قصد داریم بارم بندی دروس یازدهم ریاضی را به شما ارائه دهیم. با ما همراه باشید.
| فصل | نمره |
| فصل ۱ | 4 |
| فصل ۲ (تا ص ۶۷) | 2 |
| فصل ۲ (از ص ۶۷) | 2.5 |
| فصل ۳ | 4.5 |
| فصل ۴ | 3.5 |
| فعالیت و آزمایش | 3.5 |
| مجموع | 20 |
| فصل | نمره |
| فصل اول | 6 |
| فصل دوم (تا ص ۴۵) | 2 |
| فصل دوم (از ص ۴۵) | 5 |
| فصل سوم | 7 |
| مجموع | 20 |
| فصل | نمره |
| فصل ۱ | 4 |
| فصل ۲ | 4 |
| فصل ۳ | 3 |
| فصل ۴ | 4 |
| فصل ۵ | 5 |
| مجموع | 20 |
| فصل | نمره |
| فصل ۱ | 4.5 |
| فصل ۲ | 5.5 |
| فصل ۳ | 6 |
| فصل ۴ | 4 |
| مجموع | 20 |
بارم بندی یازدهم انسانی کمی مفصل‌تر از دو مورد قبل است. با ما همراه باشید تا به بررسی آن بپردازیم.
| موضوع | نمره |
| مبانی تحلیل متن، تاریخ ادبیات و سبک شناسی | 4 |
| موسیقی و شعر | 6 |
| زیبایی شناسی | 6 |
| نقد و تحلیل نظم و نثر | 4 |
| مجموع | 20 |
| موضوع | نمره |
| واژه شناسی | 2.5 |
| ترجمه به فارسی | 6.5 |
| مهارت شناخت و کاربرد قواعد | 7.5 |
| مهارت درک و فهم | 3 |
| مکالمه | 0.5 |
| مجموع | 20 |
| درس | نمره |
| دروس اول، دوم و سوم | 2.5 |
| دروس چهارم، پنجم و ششم | 2.5 |
| دروس هفتم، هشتم و نهم | 3 |
| دروس دهم، یازدهم و دوازدهم | 3.5 |
| دروس سیزدهم و چهاردهم | 3 |
| دروس پانزدهم و شانزدهم | 3 |
| دروس هفدهم و هجدهم | 2.5 |
| مجموع | 20 |
| درس | نمره |
| درس ۱ و ۲ | 1 |
| درس ۳ و ۴ | 2 |
| درس ۵ و ۶ | 1.5 |
| درس ۷ و ۸ | 1.5 |
| درس ۹ | 2 |
| درس ۱۰ | 2 |
| درس ۱۱ و ۱۲ | 3 |
| درس ۱۳ و ۱۴ | 3 |
| درس ۱۵ | 2 |
| درس ۱۶ | 2 |
| مجموع | 20 |
| درس | نمره |
| درس ۱ | 0.5 |
| درس ۲ | 0.5 |
| درس ۳ | 1 |
| درس ۴ | 1 |
| درس ۵ | 1 |
| درس ۶ | 1 |
| درس ۷ | 3 |
| درس ۸ | 3 |
| درس ۹ | 3 |
| درس ۱۰ | 3 |
| درس ۱۱ | 3 |
| مجموع | 20 |
| درس | نمره |
| درس ۱ | 1 |
| درس ۲ | 1 |
| درس ۳ | 1 |
| درس ۴ | 1 |
| درس ۵ | 1 |
| درس ۶ | 1 |
| درس ۷ | 1 |
| درس ۸ | 1 |
| درس ۹ | 2 |
| درس ۱۰ | 1.5 |
| درس ۱۱ | 1.5 |
| درس ۱۲ | 1.5 |
| درس ۱۳ | 2 |
| درس ۱۴ | 1.5 |
| درس ۱۵ | 2 |
| مجموع | 20 |
| فصل | نمره |
| فصل ۱ | 6 |
| فصل ۲ | 8 |
| فصل ۳ | 6 |
| مجموع | 20 |
| موضوع | نمره |
| چیستی فلسفه | 1.5 |
| ریشه و شاخه‌های فلسفه | 1.5 |
| فلسفه و زندگی | 1.5 |
| آغاز تاریخی فلسفه | 1.5 |
| زندگی بر اساس اندیشه | 1.25 |
| امکان شناخت | 1.25 |
| ابزارهای شناخت | 1.75 |
| نگاهی به تاریخچه معرفت | 3.25 |
| چیستی انسان ۱ | 2 |
| چیستی انسان ۲ | 2 |
| انسان موجود اخلاق گرا | 2.5 |
| مجموع | 20 |
| تاریخ | علوم تجربی | رشته ریاضی و فیزیک | علوم انسانی |
| شنبه 1404/2/27 | تعلیمات دینی 2 | تعلیمات دینی 2 | تعلیمات دینی 2 |
| دوشنبه 1404/2/29 | شیمی 2 | شیمی 2 | علوم و فنون ادبی 2 |
| چهارشنبه 1404/2/31 | تاریخ معاصر | تاریخ معاصر | تاریخ 2 |
| شنبه 1404/3/3 | ریاضی 2 | هندسه 2 | ریاضی و آمار 2 |
| دوشنبه 1404/3/5 | عربی 2 | عربی 2 | عربی 2 |
| چهارشنبه 1404/3/7 | انسان و محیط زیست | انسان و محیط زیست | انسان و محیط زیست |
| شنبه 1404/3/10 | فارسی 2 | فارسی 2 | فارسی 2 |
| دوشنبه 1404/3/12 | زبان خارجی 2 | زبان خارجی 2 | زبان خارجی 2 |
| دوشنبه 1404/3/19 | زیست شناسی 2 | حسابان 1 | فلسفه 1 |
| چهارشنبه 1404/3/21 | زمین شناسی | زمین شناسی | جغرافیا |
| دوشنبه 1404/3/26 | فیزیک 2 | فیزیک 2 | جامعه شناسی 2 |
| چهارشنبه 1404/3/28 | — | آمار و احتمال | روانشناسی |
| شیمی 2 | – پرسش از محتواي در ميان تارنما، تفكر نقّادانه و آيا ميدانيد
– نام گذاري تركيب هاي آلي بجز آلكان‌ها. – حفظ كردن نام و فرمول شيميايي تركيب هاي آلي پيچيده – رسم آرايش الكتروني عناصر با عدد اتمي بزرگتر از 36 در جدول تناوبي. – حفظ كردن معادله هاي شيميايي. |
| زمین شناسی | – حفظ كردن اعداد
– مطالبي كه با عنوان بیشتر بدانید و واژه شناسي مشخص شده‌اند. – دانشمندان علوم زمين |
| فیزیک 2 | – تاريخ علم ها، پانويس‌ها، خوب است بدانيدها، نتيجه فعاليت‌هاي تحقيقي، جداول، پيوست‌ها، واژه نامه‌ها، و اطلاعات و داده‌هاي ريز و جزئي تصاوير كه به دور از هدف اصلي تصوبر بودند
– محدودیت‌های آموزش و ارزیابی |
| هندسه 2
حسابان 1 آمار و احتمال |
تمام مطالب بخش خواندنی‌های کتاب |
لیست حذفیات دروس نهایی یازدهم تجربی
| ریاضی 2 | تمام مطالب بخش خواندنی‌های کتاب |
| فیزیک 2 | – تاريخ علم ها، پانويس‌ها، خوب است بدانيدها، نتيجه فعاليت‌هاي تحقيقي، جداول، پيوست‌ها، واژه نامه‌ها، و اطلاعات و داده‌هاي ريز و جزئي تصاوير كه به دور از هدف اصلي تصوبر بودند
– محدودیت‌های آموزش و ارزیابی |
| زیست شناسی 2 | بیشتر بدانید
پرسش‌های عددی و محاسباتی فرمول ساختاری مواد شیمیایی |
| عربی 2 | تمرینات مخصوص مطالعه
قواعد پاورقی بخش البحث العلمی تشخیص اسم مبالغه بودن یا نبودن اسم ابزار و شغل |
| تاریخ اسلام 2 | بیشتر بدانیم – یک توضیح
تمامی مطالب جداول تمامی نمودارهای خط زمان، نقشه ها و تصاویر تاریخی جستجو و تحقیق فکر کنید و پاسخ دهید زیرنویس |
| روانشناسی | بخش برای مطالعه
پانویس‌های انگلیسی |
| ریاضی و آمار 2 | بخش خواندنی‌های کتاب
صفحات 63 – 73 |
| فلسفه 1 | علامت *
مطالب حاشیه کتاب پاورقی‌ها مطالب مربوط به مطالعه |
برای موفقیت در امتحانات نهایی، علاوه بر الزام اطلاع از بارم بندی امتحان نهایی یازدهم، می‌بایست از چند نکنینک نیز بهره بگیرید تا موفق ظاهر شوید. در این قسمت از مقاله قصد داریم به بررسی برخی از تکنیک‌های مضاف بر بارم بندی امتحانات نهایی یازدهم 1404 بپردازیم. با ما همراه باشید.
درضمن در دروسی که نیاز به حفظ مطالب دارند، مقاله «روش مطالعه دروس حفظی برای کنکور» میتواند به درک بهتر و تثبیت مطالب کمک شایانی کند.
همانگونه که دیدید در این مقاله به صورت 0 تا 100 به بررسی بارم بندی امتحانات نهایی یازدهم 1404 پرداختیم. دانستیم که با اطلاع از این بارم بندی‌ها، می‌توانید به شکلی حرفه‌ای و اصولی، تمرکز خود را بر روی مباحث کلیدی بگذارید و به نمرات قابل توجهی در این دوره امتحانی دست پیدا کنید.
در آخر لازم است توجه داشته باشید که بارم بندی دروس یازدهم ریاضی، بارم بندی یازدهم تجربی و بارم بندی یازدهم انسانی، هر کدام به نحوی متفاوت هستند و باید برنامه‌ای جداگانه را برای آن‌ها تالیف کرد.
گروه آموزشی الوند به صورت تخصصی در زمینه مشاوره تحصیلی امتحانات نهایی فعالیت می‌کند. شما عزیزان می‌توانید جهت کسب اطلاعات بیشتر و دریافت مشاوره رایگان، از طریق پل‌های ارتباطی با ما در تماس باشید.
